勉強は，キレイにするな！
てことらしい（引用部を参照↓）。自分の勉強方法もワリとそうだなぁと思う。
まず，きれいなノートなんて取れたためしがない。
他人のノートを見ると，「なんでそんなにきれいに書けるんだろう？」と不思議に思うことがある。
自分の場合，話を理解するだけで手一杯で，ノートを見やすくするために労力を割くなんて全然ムリ。というか，レイアウトを考えてたら話についていけなくなる。
それに，暗記する時は，いらない紙にひたすら殴り書きするだけ。リングカードを使ったり，赤いシートで隠したり，なんてことも受験の時にはやってたけど，作るコストの方がかかる。
てことで，もっとズボラな勉強方法を身に付けようとおもう今日この頃。
「この課題をやるには、これだけの時間と場所がどうしても必要だ」などという思い込みを捨て
（1）個々の課題を時空の縛りから解放して切り分け（切断）
（2）切り分けた課題を、次々に空いている時間に詰め込んで、すぐに処理する（即時処理）
（3）処理した課題を、時空を超えてつなぎ合わせる（結合）これが脱時空勉強術の3ステップである。
そもそも「こういう書類を作ろう」「情報をこういう分類で整理しよう」などと形式を整えようとした時から、時間的環境的制約が始まる。「勉強の成果は、全部パソコンでデータベース化するぞ」と決めてしまうと、手元にパソコンがなくなったとたん、勉強が停止する。「パソコン」を「B5カード」や「バインダー式ノート」に置き換えても同じであり、形式を整えようとする勉強法は、時空の無駄使いにつながりやすい。
http://cmad.nikkeibp.co.jp/?4_6530_406269_71
…（中略）…
だから、脱時空勉強術は、時空に依存するような方法論は採用しない。自由な形式で入力された多様な情報を、頭の中でパラレルに解決し、自由な形式で整理して出力する技術を身につけることを追求する。
＊強調は引用者による。
